Publicaciones Recientes
Suma de potencias múltiplo de 7
Demostrar que para n entero no negativo, la función f(n)=42n+22n+1 es múltiplo de 7.
Puntos medios, líneas medias e isósceles rectángulos
Sean D,E puntos en el exterior del triángulo ABC tales que los triángulos ABD y ACE son isósceles rectángulos en D y E, respectivamente. Demostrar que si F es punto medio de BC, entonces el triángulo DEF es isósceles rectángulo en F
Circuncírculo de equilátero
Sea M un punto en el arco AB del circuncírculo del triángulo equilátero ABC. Demostrar que AM+MB=MC.
Triángulo dividible
En un triángulo isósceles ABC, con AB=AC y ángulo en A de 20 grados, los puntos D en AC y E en AB son tales que ∠DBC=60 y ∠ECB=50. Encontrar, con prueba, la medida del ∠EDB
La factorización prima es única
Encontrar todos los pares (x,y) de enteros que satisfacen la ecuación 2x+1=y2
Coeficientes de una expresión cuártica
Calcular el valor de la expresión (a0+a2+a4)2−(a1+a3)2, donde los ai son los coeficientes de la expansión de (2x+√3)4: (2x+√3)4=a0+a1x+a2x2+a3x3+a4x4
Desigualdad de Jensen
Sea f:R→R una función punto medio convexa, es decir, que satisface que: f(x+y2)≤f(x)+f(y)2 para toda pareja de números reales x,y∈R.
Demostrar que para cualesquiera números reales a1,a2,…,an se satisface la siguiente desigualdad: f(a1+a2+⋯+ann)≤f(a1)+f(a2)+⋯+f(an)n.
Lapsus de razonamiento en el problem solving
El lapsus (literalmente, resbalón o desliz), también llamado acto fallido o parapraxis, es un error cometido por descuido (según el DRAE).
Lapsus afectivos y lapsus cognitivos
El tema lo aborda Freud en su libro Psicopatología de la Vida Cotidiana, en donde atribuye el lapsus a una relajación del control consciente de lo reprimido --el lapsus sería el afloramiento de lo reprimido en los momentos en que los controles de la atención y/o la voluntad se debilitan.

No todos los triángulos son isósceles
Demostrar que, en un triángulo ABC, la bisectriz del ángulo A y la mediatriz del lado BC concurren en el circuncírculo de ABC.
Preeliminares
Primero que nada, los objetos a estudiar son los números enteros, estos son:
0, 1, 2, 3, ... y también los negativos -1, -2, -3, ...
Todos estamos familiarizados con ellos, los hemos estudiado desde la escuela primaria y algunos incluso desde el preescolar. Por lo que podemos dar por conocidas sus siguientes propiedades:
Sean a, b y c tres números enteros cualesquiera entonces:
