Publicaciones Recientes

Problema

P2. Números parciales y totales

Enviado por Samuel Elias el 14 de Septiembre de 2024 - 12:07.

Para cualquier número natural, llamemos ``números parciales'' a los números formados por sus dígitos. Por ejemplo, los números parciales de 149 son 1, 4, 9, 14, 19, 49 y 149, y los números parciales de 313 son 3, 1, 31, 33, 13 y 313. Un número natural es ``totalmente primo'' si todos sus ``números parciales'' son números primos. Encuentra todos los números ``totalmente primos''.

Problema

P1. La lista de David

Enviado por Samuel Elias el 14 de Septiembre de 2024 - 12:03.

David hace una lista de 2024 números. El primero de ellos es 1, y los demás se obtienen de sumarle al anterior alguno de los números 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 ó 9. Si ningún número de la lista termina en 0, ¿cuál es el mayor valor que puede tener el último número de la lista? 

Entrada de blog

Comienza el proceso olímpico 2024

Enviado por Samuel Elias el 1 de Agosto de 2024 - 16:17.

Con gusto anunciamos el inicio de la 38 Olimpiada Mexicana de Matemáticas en Tamaulipas y la 8va Olimpiada Mexicana de Matemáticas en Tamaulipas para Educación Básica.

Problema

P8. Al menos n2 enteros primos en la secuencia 2kn

Enviado por jesus el 13 de Junio de 2024 - 20:09.

Encuentra todos los enteros positivos n tales que los n números 2n+1,22n+1,,2nn+1 se tiene que n, n1 o n2 de ellos son números primos.

Problema

P7. Raíces de cuadráticas

Enviado por jesus el 13 de Junio de 2024 - 11:33.

Consideremos la ecuación cuadrática x2+a0x+b0 para algunos reales (a0,b0). Repetimos el siguiente proceso tantas veces como sea posible:

Tomamos ri, si las raíces de la ecuación x2+aix+bi=0 y ci=min. Y escribimos la nueva ecuación x^2 +b_ix +c_i. Es decir, para la repetición i+1 del proceso a_{i+1} = b_i y b_{i+1} = c_i

Decimos que (a_0, b_0) es una pareja interesante si, después de un número finito de repeticiones, cuando volvemos a realizar el proceso de la nueva ecuación escrita es la misma que la anterior, de manera que (a_{i+1}, b_{i+1}) = (a_i,b_i)

Nota: Las raíces de una ecuación son los valores de x tales que x^2+ax+b=0

Problema

P6. Tablero 4x4 y paridad de coloreado

Enviado por jesus el 13 de Junio de 2024 - 11:25.
En un tablero 4 \times 4 cada casilla se colorea de negro o blanco de tal manera que cada fila y cada columna tenga una cantidad par de casillas negras. ¿De cuántas maneras se puede colorear el tablero?
Problema

P5. Calcula el área del cudrilátero DHEO

Enviado por jesus el 13 de Junio de 2024 - 10:44.

Se tiene el triángulo acutángulo ABC. El segmento BC mide 40 unidades. Sea H el ortocentro del triángulo ABC y O su circuncentro. Sean D el pie de la altura desde A y E el pie de la altura desde B. Además el punto D parte al segmento BC de manera que \frac{BD}{DC} = \frac{3}{5}. Si la mediatriz del segmento AC pasa por el punto D, calcula el área del cuadrilátero DHEO.

Nota: El ortocentro es el punto donde se intersectan las tres alturas de un triángulo. El circuncentro es el centro del círculo que pasa por los tres vértices del triángulo.

Problema

P4. Ana y Beto coloreando cuadrados

Enviado por jesus el 12 de Junio de 2024 - 13:25.

Hay 6 cuadrados en una fila. Cada uno se etiqueta con el nombre de Ana o Beto y con un número del 1 al 6, usando cada cada número sin repetir. Ana y Beto juegan a pintar cada cuadrado siguiendo el orden de los números en las etiquetas. Quien pinte el cuadrado será la persona cuyo nombre esté en la etiqueta. Al pintarlo, la persona podrá elegir si pintar el cuadrado de rojo o azul. Beto gana si al final hay la misma cantidad de cuadrados azules como rojos, y Ana gana en caso contrario. ¿En cuántas de todas las posibles maneras de etiquetar los cuadrados puede Beto asegurar su cictoria?

El siguiente es un ejemplo de una asignación de etiquetas.

Problema

P3. Triángulo, Altura y punto en Mediatriz.

Enviado por jesus el 12 de Junio de 2024 - 12:39.

Sea ABC un triángulo y D el pie de la altura desde A. Sea M un punto tal que MB = MC. Sean E y F las intersecciones del circuncírculo de BMD y CMD con AD. Sean G y H las intersecciones de MB y MC con AD. Demuestra que EG = FH

Problema

P2. Papelitos con números y fracciones con raíces cuadradas racionales.

Enviado por jesus el 12 de Junio de 2024 - 11:51.

Se tienen 50 papelitos con los números del 1 al 50. Se quieren tomar 3 papelitos de tal manera que a cualquiera de los 3 números, dividido entre el máximo común divisor de los otros dos, se le puede sacar la raíz cuadrada de tal manera que quede un número racional.

¿Cuántas tercias (no ordenadas) de papelitos cumplen esta condición?

Nota: Un número es racional si se puede escribir como la división de 2 enteros.

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