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XIV ONMAPS (segundo día)

Enviado por jmd el 23 de Mayo de 2014 - 18:28.

2.1. Cierto día en el restaurante La Cascada prepararon para el buffet de desayuno una charola de cada uno de los siguientes siete platillos: huevos con tocino, frijoles con queso, huevos con jamón, huevos a la mexicana, chilaquiles rojos, chilaquiles con huevo y chilaquiles verdes. Se le ordena al mesero acomodar las charolas de los platillos, alineadas en la barra, de fprma tal que las que contengan huevo queden juntas y que las que contengan chilaquiles queden juntas. ¿De cuántas maneras diferentes pueden ordenarse lascharolas en la barra (de izquierda a derecha)?

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XIV ONMAPS (primer día)

Enviado por jmd el 23 de Mayo de 2014 - 12:35.

Esta semana se realizó en Mazatlán la XIV Olimpiada de Matemáticas para Alumnos de Primaria y Secundaria (ONMAPS). El lunes 19 los concursantes resolvieron la primera parte, y el martes la segunda. En cada una, el examen consistió de 6 problemas y los concursantes debían resolver 3 según su nivel o categoría:

Primaria resolvió los problemas 1,2,3.
Primer grado los problemas 2,3,4.
Segundo grado los problemas 3,4,5.
Tercer grado los problemas 4,5,6.

Los problemas del primer día son los siguientes:

Problema

cuadrado ABCD

Enviado por edson torres el 21 de Mayo de 2014 - 19:30.

En un cuadrado ABCD, se coloca un punto intermedio en cada uno de sus lados y llamarlos EFGH, unir FG,FE,EH Y Hg, luego unir AF y DB y en la intersecion colocar x, demostrar que al unir x con H y con G los segmentos son iguales 

Problema

Ejercicio en matemáticas del reloj

Enviado por jmd el 13 de Mayo de 2014 - 09:18.
Los números del 1 al 1000 se colocan en orden alrededor de una circunferencia. Empezando con el 1 se marca cada quinceavo número (el 16, el 31, etc.). Este proceso se continúa sobre los números en la circunferencia hasta llegar a un número ya marcado. ¿Cuántos números quedan no marcados?
 
Problema

Ejercicio en diferencia de cuadrados

Enviado por jmd el 13 de Mayo de 2014 - 09:17.

La diferencia de dos números es 2 y la diferencia de sus cuadrados es 8. ¿Cuánto vale su suma?

Problema

Recuerdos de Querétaro 1998

Enviado por jmd el 13 de Mayo de 2014 - 09:16.

Encontrar los enteros positivos mínimo (m) y máximo (M) que se pueden expresar en la forma $1/a_1+2/a_2+3/a_3+...+9/a_9$ (Donde $a_1,...,a_9$ son dígitos, no necesariamente distintos.)

 

Problema

Suertudos

Enviado por jmd el 13 de Mayo de 2014 - 09:14.

Un número se dice que es suertudo si al sumar los cuadrados de sus cifras y repetir esta operación suficientes veces se obtiene el número 1. Por ejemplo el número 1900 es suertudo, pues en la primera operación se obtiene 82, en la segunda 64+4=68, en la tercera se obtiene 100 y en la cuarta se obtiene el 1. Encontrar dos números  consecutivos que sean suertudos.

 

Problema

3m+2 nunca es cuadrado perfecto

Enviado por jmd el 13 de Mayo de 2014 - 09:12.

Sea m un entero. ¿Puede ser cuadrado perfecto un número de la forma 3m+2?

Problema

Ejercicio de asociación de ideas

Enviado por jmd el 13 de Mayo de 2014 - 09:11.

Calcular el valor de $x^3+1/x^3$ si se sabe que $x+1/x=9$.  

 

Problema

Ejercicio de reconocimiento de un producto notable

Enviado por jmd el 13 de Mayo de 2014 - 09:10.

Calcular el valor de

$$\frac{2x+8}{\sqrt{2x+1}+\sqrt{x-3}}$$

si se sabe que $\sqrt{2x+1}-\sqrt{x-3}=2$.

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