Publicaciones Recientes
Suma de las raíces de un polinomio
Sean dados la colección de n números reales positivos a1<a2<a3<…<an, y la funciónf(x)=a1x+a1+a2x+a2+…+anx+an Determinar la suma de las longitudes de los intervalos, disjuntos dos a dos, formados por todos los valores de x tales que f(x)>1.
Suma de una sucesión
Para cada entero positivo n, sea an el último dígito del número 1+2+3+...+n. Calcular a1+a2+a3+…+a1992.
Construir un triángulo (dados ortocentro y dos puntos medios)
Dados 3 puntos no alineados M,N,P, sabemos que M y N son puntos medios de dos lados de un triángulo y que P es el punto de intersección de las alturas de dicho triángulo. Construir el triángulo.
¿Puedes maliciar que es suma de dos cuadrados?
Sea P(X,Y)=2X2−6XY+5Y2. Diremos que un número entero A es un valor de P si existen números enteros B y C tales que A=P(B,C).
- i) Determinar cuántos elementos de {1,2,3,...,100} son valores de P.
- ii) Probar que el producto de valores de P es un valor de P.
Combinatoria con números de 3 cifras distintas elegidas de entre 5
Encontrar un número N de cinco cifras diferentes y no nulas, que sea igual a la suma de todos los números de tres cifras distintas que se pueden formar con las cinco cifras de N.
Función creciente en [0,1]
Sea F una función creciente definida para todo número real x, $0\leq x \leq 1, tal que:
- (a) F(0)=0
- (b) F(x/3)=F(x)/2
- (c) F(1−x)=1−F(x)
Encontrar F(18/1991)
Dos perpendiculares seccionan un cuadrado
Dos rectas perpendiculares dividen un cuadrado en cuatro partes, tres de las cuales tienen cada una área igual a 1. Demostrar que el área del cuadrado es cuatro.
Sumas de 14 más menos unos
A cada vértice de un cubo se asigna el valor de +1 o -1, y a cada cara el producto de los valores asignados a cada vértice. ¿Qué valores puede tomar la suma de los 14 números así obtenidos?
Propiedad de un polinomio cúbico
Sea f(x) un polinomio de grado 3 con coeficientes racionales. Probar que si el gráfico de f es tangente al eje x, entonces f(x) tiene sus 3 raíces racionales.
Recorridos en un tablero
Sean A y B vértices opuestos de un tablero cuadriculado de n por n casillas (n≥1), a cada una de las cuales se añade su diagonal de dirección AB, formándose así 2n2 triángulos iguales. Se mueve una ficha recorriendo un camino que va desde A hasta B formado por segmentos del tablero, y se coloca, cada vez que se recorre, una semilla en cada uno de los triángulos que admite ese segmento como lado.
