Intermedio
Ecuaciones funcionales
Resolver las siguientes ecuaciones funcionales.
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Encontrar $p(x)$ de tal manera que $p(x+1)=p(x)+2x+1$.
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Encontrar $f(x)$ de tal manera que $f(x+1)=x^2-3x+2$.
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Lo mismo para $$ f(\frac{x+1}{x})=(\frac{x^2+1}{x^2})+1/x $$
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$f(x+y)=f(x)+f(y)+f(x)f(y)$.
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Para $x>0$, $f(xy)=xf(y)+yf(x)$.
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$f(x+1)+f(x-1)=2x^2-4x$.
Fórmulas de Vieta
Encontrar todas las soluciones del siguiente sistema de tres ecuaciones en tres incógnitas.
Triángulo rectángulo -enunciado
Considere un triángulo rectángulo con longitudes a, b y c, la hipotenusa es de longitud c, sea r la longitud del radio de la circunferencia inscrita en el triángulo. Demuestre que r es igual a la mitad de a+b-c.
USAMTS (Problema 5)
Sea c un número real. La sucesión $a_1,a_2, a_3,\dots$ está definida por $a_1=c$ y $a_n = 2a_{n-1}^2 -1$ , para todo $n \geq 2$ . Encontrar todos los valores de para los cuales $a_n <0$ para toda n.
Retroducción en un problema de números
Al estudiante A se le da a conocer un número a y la información de que a es el producto xy de dos enteros positivos. Al estudiante B se le da a conocer un número b y la información de que es la suma x+y de los mismos números cuyo producto es el número dado a A. Además, a ambos se les hace saber que x, y son números enteros mayores que 1 y su suma es menor que 100. Después de que los estudiantes obtienen esta información (y después de haberla meditado un rato) tiene lugar el siguiente diálogo:
