XXV OIM 2010
Mesa redonda con vasijas y personas
Alrededor de una mesa redonda hay 12 personas, y sobre la mesa hay 28 vasijas. Una persona puede ver a otra si y sólo si no hay ninguna vasija alineada con ellos. Demostrar que hay por lo menos dos personas que se pueden ver la una a la otra.
Colinealidad en configuración de cíclico con ortodiagonales
Sea ABCD un cuadrilátero cíclico cuyas diagonales AC y BD son perpendiculares. Sean O el circuncentro de ABC, K el punto de intersección de las diagonales, L≠O el punto de intersección de las circunferencias circunscritas a OAC y OBD, y G el punto de intersección de las diagonales del cuadrilátero cuyos vértices son los puntos medios de los lados de ABCD. Demostrar que O,K,L,G están alineados.
Medias enteras
Las medias aritmética, geométrica y armónica de dos enteros positivos distintos son todas números enteros. Hallar el menor valor posible de la media aritmética de los dos enteros.
Concurrencia en configuración de in y circuncírculos
Sea Γ el incírculo de un triángulo escaleno ABC, que es tangente a los lados BC,CA,AB en los puntos D,E,F respectivamente. Las rectas EF y BC se cortan en G. La circunferencia de diámetro GD corta a Γ por segunda vez en R. Sean P y Q los puntos de intersección (distintos de R) de Γ con BR y CR, respectivamente. Las rectas BQ y CP se cortan en X, el circuncírculo de CDE corta a QR en M y el circuncírculo de BDF corta a PR en N. Demostrar que PM,QN y RX son concurrentes.
Sucesión en enteros indecisa
Decidir si existen enteros positivos a y b tales que todos los términos de la sucesión (Xn), definida como X1=2010,X2=2011, Xn+2=Xn+Xn+1+a√XnXn+1+b son números enteros.
Diez monedas, dos preguntas
Se tienen diez monedas indistinguibles en hilera. Se sabe que dos de ellas son falsas y están en posiciones consecutivas en la hilera. Una pregunta consiste en elegir un subconjunto cualquiera de las monedas y preguntar cuántas de ellas son falsas. Decidir si es posible identificar con certeza las monedas falsas haciendo solamente dos preguntas, sin conocer la respuesta de la primera antes de formular la segunda.
