Problemas
También puedes compartirnos alguno de tus problemas favoritos:
P7. Raíces de cuadráticas
Consideremos la ecuación cuadrática x2+a0x+b0 para algunos reales (a0,b0). Repetimos el siguiente proceso tantas veces como sea posible:
Tomamos ri, si las raíces de la ecuación x2+aix+bi=0 y ci=min{ri,si}. Y escribimos la nueva ecuación x2+bix+ci. Es decir, para la repetición i+1 del proceso ai+1=bi y bi+1=ci
Decimos que (a0,b0) es una pareja interesante si, después de un número finito de repeticiones, cuando volvemos a realizar el proceso de la nueva ecuación escrita es la misma que la anterior, de manera que (ai+1,bi+1)=(ai,bi)
Nota: Las raíces de una ecuación son los valores de x tales que x2+ax+b=0
P6. Tablero 4x4 y paridad de coloreado
P5. Calcula el área del cudrilátero DHEO
Se tiene el triángulo acutángulo ABC. El segmento BC mide 40 unidades. Sea H el ortocentro del triángulo ABC y O su circuncentro. Sean D el pie de la altura desde A y E el pie de la altura desde B. Además el punto D parte al segmento BC de manera que BDDC=35. Si la mediatriz del segmento AC pasa por el punto D, calcula el área del cuadrilátero DHEO.
Nota: El ortocentro es el punto donde se intersectan las tres alturas de un triángulo. El circuncentro es el centro del círculo que pasa por los tres vértices del triángulo.
P4. Ana y Beto coloreando cuadrados
Hay 6 cuadrados en una fila. Cada uno se etiqueta con el nombre de Ana o Beto y con un número del 1 al 6, usando cada cada número sin repetir. Ana y Beto juegan a pintar cada cuadrado siguiendo el orden de los números en las etiquetas. Quien pinte el cuadrado será la persona cuyo nombre esté en la etiqueta. Al pintarlo, la persona podrá elegir si pintar el cuadrado de rojo o azul. Beto gana si al final hay la misma cantidad de cuadrados azules como rojos, y Ana gana en caso contrario. ¿En cuántas de todas las posibles maneras de etiquetar los cuadrados puede Beto asegurar su cictoria?
El siguiente es un ejemplo de una asignación de etiquetas.

P3. Triángulo, Altura y punto en Mediatriz.
Sea ABC un triángulo y D el pie de la altura desde A. Sea M un punto tal que MB=MC. Sean E y F las intersecciones del circuncírculo de BMD y CMD con AD. Sean G y H las intersecciones de MB y MC con AD. Demuestra que EG=FH
P2. Papelitos con números y fracciones con raíces cuadradas racionales.
Se tienen 50 papelitos con los números del 1 al 50. Se quieren tomar 3 papelitos de tal manera que a cualquiera de los 3 números, dividido entre el máximo común divisor de los otros dos, se le puede sacar la raíz cuadrada de tal manera que quede un número racional.
¿Cuántas tercias (no ordenadas) de papelitos cumplen esta condición?
Nota: Un número es racional si se puede escribir como la división de 2 enteros.
P1. Ecuación cuadrática con sumatoria
P6 Primer problema real de funcionales
Sea N el conjunto de los enteros positivos {1, 2, ...}. Determina todas las funciones f:N→N tales que cualesquiera m,n∈N se cumple al mismo tiempo que:
f(m+n) | f(m)+f(n) f(m)f(n) | f(mn)
Nota: a|b quiere decir que el número entero a divide al número entero b.
P5 Concurrencia de 2 círculos y 1 segmento
Sean ABC un triángulo acutángulo, Γ su circuncírculo y O su circuncentro. Sea F el punto en AC tal que ∠COF=∠ACB, donde F y B están de lados opuestos respecto a CO. La recta FO corta a BC en G. La paralela a BC por A interseca a Γ de nuevo en M. Las rectas MG y CO se cortan en K. Demuestra que los circuncírculos de los triángulos BGK y AOK concurren en AB.
P4 Un mago y sus fichas B/N
Dada una colección de varias fichas que pueden ser negras o blancas y que tienen, cada una, un número escrito en ellas, un mago hace el siguiente movimiento: Toca 2 de las fichas con distinto número y color, y la de número menor se convierte en una ficha idéntica a la otra.
Sea n un entero mayor o igual a 2. Para cada uno de los movimientos del 1 al n, el mago pone en la mesa una ficha negra o blanca con ese número. Luego hace su movimiento para ir modificando la colección.
P3 Regresa la Geo a la OMM
Sea ABCD un cuadrilátero convexo. Si M,N,K son los puntos medios de los segmentos AB, BC y CD respectivamente, y además existe un punto P dentro del cuadrilátero ABCD tal que, ∠BPN=∠PAD y ∠CPN=∠PDA. Demuestra que AB⋅CD = 4PM⋅PK
P2 Germán y su obsesión con los polígonos regulares.
Los números del 1 al 2000 se encuentran colocados sobre los vértices de un polígono regular de 2000 lados, uno en cada vértice, de manera que se cumple lo siguiente: Si cuatro enteros A,B,C,D cumplen que 1≤A<B<C<D≤2000, entonces el segmento que une los vértices donde están los números A y B y el segmento que une los vértices donde están C y D no se intersectan en el interior del polígono. Demuestra que existe un entero positivo que es un cuadrado perfecto tal que el número diametralmente opuesto a él no es un número cuadrado perfecto.
P1 OMM 37
Encuentra todos los números de 4 dígitos tales que la suma de los cuadrados de sus dígitos es igual al doble de la suma de sus dígitos.
3.- Ortocentro como Punto Medio
Sean ABC un triángulo acutángulo, H su ortocentro y M el punto medio de BC. La perpendicular a MH por H corta a AB en L y a AC en N. Demuestra que LH=HN.
NOTA: El ortocentro es la intersección de las alturas del triáungulo.
Un triángulo acutángulo es aquel que tiene sus 3 ángulos agudos.
2.- Un 2024-ágono y sus diagonales
Cada diagonal de un polígono regular de 2024 lados se va a pintar con un color, de manera que dos diagonales que se intersecten dentro del polígono sean de distinto color. ¿Cuál es el mínimo número de colores necesarios para cumplir esta tarea?
1.- Un problema Clásico de Factorización en Teoría de números
Determina todas las parejas de enteros positivos (p,k) con p un número primo tales que:
pk−kp=9k
probabilidad
Se escojen 3 puntos diferentes en un circulo ¿Cuál es la probabilidad de que el triángulo formado por esos puntos contega el centro del círculo?
6.- 480°???
Sea ABC un triángulo equilátero. Sean A1, B1 y C1 puntos interiores de ABC tales que BA1 = A1C, CB1 = B1A, AC1 = C1B y <BA1C + <CB1A + <AC1B = 480°.
Las rectas BC1 y CB1 se cortan en A2, las rectas CA1 y AC1 se cortan en B2, y las rectas AB1 y BA1 se cortan en C2.
Demuestra que si el triángulo A1B1C1 es escaleno, entonces los tres circuncírculos de los triángulos AA1A2, BB1B2 y CC1C2 pasan todos por dos puntos comunes.
NOTA: un triángulo escaleno tiene sus 3 longitudes de lados distintos.
5.- Triángulo Japonés
Sea n un entero positivo. Un triángulo japonés consiste en 1 + 2 + ... + n círculos iguales acomodados en forma de triángulo equilátero de modo que para cada i = 1, 2, ..., n, la fila número i contiene exactamente i círculos, de los cuales exactamente uno de ellos se pinta de rojo. Un camino ninja en un triángulo japoné es una sucesión de n círculos que comienza en el círculo de la fila superior y termina en el círculo de la fila inferior, pasando sucesivamente de un círculo a uno de los dos círculos inmediatamente debajo de él.
4.- El término 2023
Sean x1, x2, ..., x2023 números reales positivos, todos distintos entre sí, tales que
an = √(x1+x2+...+xn)(1x1+1x2+...+1xn)
es entero para todo n = 1, 2, ..., 2023. Demuestra que a2023≥3034.